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数学课也玩“杀人游戏”   

2014-11-27 19:03:30|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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那天一时兴起告诉学生:“我们那天也来玩下数学课的杀人游戏,看着谁是最强的10个玩家。”今天借分数墙的知识,我们首次玩了这个游戏。 第一轮,我们先解决画对图的问题。结果王婧怡的火眼金睛一下发现了几个同学要么没有平均分,要么是把1分成了6个7分之一,没法淘汰出局。 随着游戏推进,大家越发紧张了,我问从分数墙上看,4分之3和5分之4谁大?央措一个马虎答错了,我说怎么办?她无奈的答:“还能怎么办?”把我笑的! 紧接着我给出局人复活机会,问他们还能怎么比较这2个分数大小,结果一个也没复活,但令我惊喜的是泽然把握了机会,他知道用剩下的来比,真是了不起。 很难想像,后来张原又总结了1比所有真分数大,王亦炜又发现最大的分数单位,何禹桐又发现2个6分之一就是3分之一,从而陈博越也发现3个2分之一是2′之一。神奇的分数墙,惊心动魄的“杀人游戏”,周亚博说他发现超过六条规律,我们竟然把分数加法,分数乘整数都分享到了。 其实游戏是一种提高兴趣的手段,就希望把所有同学唤醒!
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