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慢慢长大

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看看同伴在做什么?  

2014-10-10 17:29:53|  分类: 每日头条 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        昨天请同学们完成《2、5倍数特征》的预习,并在分享本上完成预习收获。其实预习不是把书上的作业完成,而是把数学书上的内容作为学习材料,通过学习材料后,自己整理出知识要点,形成各项化的知识脉络结构。当然也许大家会认为这个要求太高,但其实每个人都充满了可能,我并不是要求每个孩子都能做到,而是告诉他们方向在哪里,我们可以不完美,但绝不能放弃通往完美的路。
        实际上,我们看看以下同学完成的预习分享:
看看同伴在做什么? - dulinlaoshi - 慢慢长大罗雅霜
 
看看同伴在做什么? - dulinlaoshi - 慢慢长大周亚博
 
何禹橦妈妈
 
看看同伴在做什么? - dulinlaoshi - 慢慢长大何禹橦
     我从未给出学生一个固定的完成格式,就是想给他们自由发挥的空间,所以才能收到这些充满思考,又有个性化的预习分享。他们有对知识点的梳理与总结,也有对知识的延展,还有问题意识。这样的学习过程如果能坚持,相信他们会终身受益。

 
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